henghenglu

标题: 性学硕导称女性遭性侵应递上避孕套引激辩(图) [打印本页]
作者: 辅导员    时间: 2014-8-5 09:55
{嘿嘿}
作者: ruyitu325    时间: 2014-8-12 01:26
我回不回呢 考虑再三 还是不回了吧 ^_^ {狂哭}
作者: 夏日麽麽茶SMJ    时间: 2014-8-21 16:27
{:狂哭:}
作者: 山核桃庄园    时间: 2014-8-24 23:21
{:脸红:}   
作者: 知在    时间: 2014-8-26 10:19
[狂聊]路过
作者: 知书打理    时间: 2014-8-27 10:41
看完了这么强的文章，我想说点什么，但是又不知道说什么好，想来想去只想 {:吓死:}
作者: 开心2011    时间: 2014-8-29 04:52
标题: 性学硕导称女性遭性侵应递上避孕套引激辩(图)
[attach]864[/attach]0 V1 G9 g) S% K" J% C1 \: m1 ^) e. x
) b9 Z. @( a/ k, v  r
华中师范大学副教授彭晓辉（资料图）* E4 M: _1 L  P1 ]  Q0 m0 l/ g. [
% ^, A' ?; U  O6 l5 k& M/ }
导语：华中师范大学副教授彭晓辉称“遭遇性侵犯要主动递上避孕套”，还称“允许同性婚姻能挽救4亿人的幸福”，结果引来一场激辩( ?: [" w" C: h( w5 Y; S# a! v
. C- a( Q/ K& u) R  q
10日晚，中国性学女硕士彭露露的导师——华中师范大学彭晓辉副教授受邀在南师大做了一场名为“性与人际交往”的讲座。晚上5点50分，离讲座开始还有10分钟，记者来到南师大仙林校区学正楼401教室，可容纳250人的教室座无虚席，就连过道上也挤满了学生。讲座中，彭教授抛出多个前卫的性学观点，数次挑战传统性观念底线。而他的“遭遇性侵犯女性应主动递上避孕套”这一观点，更是当堂激起一名男生的强烈反驳，双方展开激烈的“唇舌之战”。9 Q& R" C* I8 Y: u. @

6 k& S% K  ?, x: O; ^彭晓辉观点：“在面临性侵犯时，能及时递上避孕套，那是保护女性免受艾滋病等性传播疾病的最后一道屏障。”
, k& T2 w8 N3 i7 Z5 W# ~2 ?
7 Z: h, n% p1 A% r- dPK" L4 [6 ^* ]0 i2 T9 F
0 I" j4 V7 ]5 D# \/ c
学生观点：“我们怎么界定这个递出去的行为呢？如果递出去不就是说明这个女生默许了这种行为？”
, ?3 w+ R8 B3 P1 D7 j& k/ a) I
& s: W: S$ X7 Q/ @; @6 @/ j/ K面对性侵犯，及时递上避孕套
3 u1 d9 t+ ^: D9 g" @0 b
1 A* a& ]( H! Q; O2 ?现场男生反驳：说明默许了性侵行为
& Q3 w/ ~* E2 a4 i7 C9 r+ d* z
6 {7 t+ L0 _8 C% L* p1 M- r% `在回答一名女生关于“男性处女情结”的提问时，彭晓辉指出，在瑞典高中生发生性行为的概率很高，有很多母亲会为在青春期的女儿准备避孕套。“有一方面的原因是在面临性侵犯的时候，能及时递上避孕套，那是保护女性免受艾滋病等性传播疾病的最后一道屏障。”彭晓辉的这番陈述立刻引得现场一片哗然。
2 `. A8 a! j# k: P- H6 K
& ^; J. a# e0 l一名身穿黑色无袖衫的瘦高个男生站起来质疑：“在中国，我们怎么界定这个递出去的行为呢？如果递出去不就是说明这个女生默许了这种行为？”
1 I' c) I1 k. j& q" C; Y
7 V7 T& T" p8 Z4 k' L4 S彭晓辉会心一笑反问：“那你认为这样的情况下该怎么做呢？”
3 x2 p5 a! X% I7 J2 N, f" E7 v1 {. p% K: h% b. a9 E
男生回答：“我觉得，对于女生来说贞操很重要的。”
, C1 j' |$ M* _  l4 ]  d4 y3 V( h" S# V6 y
“那么你认为女性在面对歹徒的时候应该以死相拼，做贞洁烈女了？”记者注意到，彭晓辉提出第二个问题时，部分学生在摇头。& I. A' {) `3 s

" a% b+ a$ w! g但是，这名男生依然执着，“是的。您看我们身边的民族，比如韩国，女性随身带着一把银妆刀，一旦遇到这种情况就会和歹徒以死相搏。”- s# |/ j1 k: C, i0 ~8 {
9 Y; p5 H0 _2 i& u; w
彭晓辉说，“有调查表明，有40%的女性处女膜天生不完整或不可见，在这方面，男性却没有任何的生理指标来判断，这就造成了一个客观的不平等，我认为到现在还抱有这种观念是不对的。”: a# I- b  L5 k/ u: t
6 `! x6 ^3 m* U6 f
这名男生依然执着辩驳道：“您说的情况诚然有，但很多女性在面对性侵犯时，潜意识里是要反抗的。”- }2 S6 R% l6 C4 y( p! K) O
! m8 ]7 a4 e. Y3 s2 W0 N# }
数度交锋后，彭晓辉表示，“这名男生的想法我能理解。我赞同瑞典妈妈的做法，并不是变相赞同性侵犯，而是鼓励女性做到自我保护。”7 A& I& K. P& E- y5 |) F3 D
3 S5 L5 ?( G) }1 x
彭晓辉观点：“我们国家男性差不多比女性多出了3000万，很多男人找不到老婆，现在正好有3000万左右的男同性恋，让他们的婚姻合法化，也能解决这部分的人口问题。”
: q- n4 R$ ?$ x3 g) [
0 e) `  |9 d6 A2 G2 h/ c2 }  B7 T5 QPK
) F( m$ \4 r% q7 J/ u& |7 @3 w# I. n! S/ g- j/ w
学生观点：“可是您还没考虑到女同性恋的问题。如果同性恋婚姻合法化，女同性恋也会结婚，人口男女比例不平衡，男人找不到老婆的情况还是会存在啊。”
6 i. L8 ]( }( ~. K4 |! g6 ?( b2 G! A8 ^/ O2 R
允许同性婚姻,能挽救四亿人幸福6 ^, l, h  C) S( C( k& T+ n

! d( j" c* M' z3 r现场女生反驳:解决不了男女不平衡问题
" y( y  D- ^2 j- p/ b' f4 ?9 ?% P3 O9 N1 H
在幻灯片上展示了一张男同性恋婚礼的照片：“根据调查，一个国家人口中有3%到5%的人口是同性恋，我们在医学上已经界定同性恋不是病，但在很多国家同性恋婚姻还没有合法化。”彭教授当场给大家算了一笔账：“根据我国第六次人口普查，我国现在的人口是13.39亿，根据上述比率，同性恋者至少有4000万。同性恋婚姻不合法化，那么这4000万人就不得不和异性恋者结婚，这样的婚姻中夫妻双方绝对是同床异梦，就变成了8000万人不幸福，这4000万的家庭再每个生一个孩子，又是4000万……”彭教授的话还没说完，台下的同学已是一阵阵惊呼：“这么可怕！1.2亿人！”
; ?& p- v, ^, `7 L7 M3 B! W' o) @' p1 b2 H6 D
“这还没有完，4000万家庭，夫妻双方各有两位老人，还有他们的亲戚朋友也会受到牵连。这么算下来，一对夫妻、三代人……全国就有三分之一的人口不幸福。”彭教授也提出了自己认为合适的解决方法：“我们国家不是有个男性多于女性的问题吗？而且男性差不多比女性多出了3000万，很多男人找不到老婆，现在正好有3000万左右的男同性恋，让他们的婚姻合法化，也能解决这部分的人口问题。”; Z. q% W6 n6 j  U! I% @, i

2 P1 a5 ?9 X+ }' i8 v3 i9 D话音刚落，台下就有一名女生向彭教授提出：“有这么多男同性恋是没错，可是您还没考虑到女同性恋的问题。如果同性恋婚姻合法化，女同性恋也会结婚，人口男女比例不平衡，男人找不到老婆的情况还是会存在啊。”对此，彭教授表示，他只是提供了一个可能的解决思路。, ]$ M2 \. {. M- F
. _, R; Y7 J. e0 e5 B
这些观点
- [% }  q4 d0 U5 `6 b  D& e8 N* r7 ~7 n7 g$ D- |5 z
你认同吗
+ p' }2 ?; A% d& L" e* t# ?6 i2 h+ ]5 X: \8 o  ?/ R! C6 N' \. D, G/ \: |
高校应设立一个接吻专用地/ s* o; `4 U8 }
; u; S' X: `! N! v6 V* O6 G
讲座开始后不久，彭教授就向大家出示了一个研究数据：超过一半以上的大学生有过或正在恋爱。“有一次，我走在校园里，在学校山后的小径上看到一对学生有亲昵的举止，冷不丁打了个照面——这两人都是我的学生，三个人大眼瞪小眼，感觉很尴尬，我只好偏着头走。”说着，彭教授将头扭向一边，引得台下同学哈哈大笑。“我们来讨论一下这个问题，既然数据表明大学生谈恋爱的有这么多，为什么不能给他们提供一个‘接吻的地方’呢？”8 e- S( G( |4 A5 X/ J1 R
! u" a5 \2 {  f* G/ q+ U
为此，彭教授在讲座中建议说，高校的学生活动中心可以专门开辟出一定的空间，设置成火车硬座车厢的造型，营造一种半封闭式的空间，学生情侣可以自带咖啡、蜡烛。这种半开放的空间既能满足学生情侣的接触需求，又能避免一些不必要的尴尬，老师家长也不会反感。
2 B' k$ T1 u- O+ p. y. ?9 _$ ~6 l( g

& p4 _% u2 ^7 v* ~守不住“底线”该分手就分手
* S% `/ Z6 O& C1 @: A- }8 I$ x. V& v. ~: m3 i
“和男友谈了一年半了，他好几次提出来要亲密接触，我很为难，我不赞同婚前性行为，可是总是拒绝怕失去他，该怎么办呢？”一名女生大胆说出了心中困惑，这也是很多女生的烦恼。
! }/ U( T( i! }, H- _) n$ {# U6 s6 K  B" ?
面对女生们最为关心的“如何避免发生婚前性行为”的问题，彭教授给出了恋爱时要遵循的“五部曲”：“第一，男生向你表白时，不要急于进入恋爱关系，要有一个预备期，让双方都有时间互相了解。第二，如果认为合适，确立关系时要约法三章，和你的男友说清楚自己的人生价值观和底线在哪里，要求对方尊重自己。第三，恋爱过程中不可避免会发生一些亲昵的举止，在感觉无法控制的时候，要巧妙回避，脱离二人世界。第四，大家要记住，你有说不的权利，要坚持自己的生活原则。最后一步，‘该分手时就分手’，如果男友逼到了你的底线，你要怀疑自己的选择，是否值得做这样的事，和他严肃地谈一次。如果他仍然坚持，就要大胆勇敢地分手。”
8 e+ \: d+ U) r, Y4 }) K' D7 W/ o( B
在上述一番解释后，彭晓辉不忘说明，“我接触的很多女同学都是不希望发生婚前性行为的，但这并不意味着我在进行婚前守贞教育。”彭晓辉对于“给婆家最好的嫁妆就是自己的贞操”的观点并不赞同：“这也是不尊重女性，甚至是压迫、剥削女性的思想。每个人都有选择自己生活方式的权利，现在的女性在有独立的经济能力、可以完全承担自己生活的情况下，婚前发生这样的事是完全可以理解的。”
. x* ]1 j4 U  D' P8 X& @% C- ?4 v& Z8 b& e/ N$ l" I
恋爱的次数最好“事不过三”2 F1 U. \( e9 R0 N( Y
9 H5 K: Y  D2 |9 |7 h
“我们谈恋爱究竟是为了感觉还是为了将来？如果恋爱谈多了都不想再谈，或者婚姻里厌倦了对方怎么办？”一位男生向彭教授提出了自己的困惑。对此，彭教授建议大家“看准了再下手”：“每个人有选择的权利，我建议大家遵守一个‘权利道德’，那就是‘不伤人’的原则。如果你是为了体验而恋爱，也许到老了会发现生活中没有什么值得回味的东西。恋爱的次数也要尽量减少，最好‘事不过三’。如果以婚姻为目的的恋爱超过了三次你还没有成功，只能说明你还不够成熟，也就是我们通常说的‘还没长大’。”; L. r- @2 k' j/ e
( Y/ x0 ~) R3 `2 M9 A
“我有一个朋友，和男朋友已经发生了关系。可是后来她男朋友对她不好，她想分手，可每次想到自己的第一次给了人家了，害怕不跟着他就没有人要。她现在该怎么办？”互动环节，一位女生向彭教授提出了这样的问题。“那她必须自己跨过这个坎，把这件事看淡一点。如果坚持和现在的男友在一起，必须考虑他是不是一个值得托付终身的人。感情只有现在时，没有过去时，女孩子一定要懂得这一点。”彭晓辉强调说。. F6 L1 I9 y) T( v, ~
4 `, K/ \; L8 ^! i# f6 c7 p  v
专访1 R( b: p( ?" Q8 `% T

: G5 R1 L' D; j+ Z) T# I记者
* r* F0 u, i( G* A. z; [, P
9 [" Z$ u4 U' e8 b# B* C% {0 ?性学硕士彭露露正面试一份教师工作# X( }" n2 b8 H5 E$ t

* b! g' K6 \7 E1 w" j- u2008年，彭露露考入了华中师范大学“人类性学”硕士专业，成为了该硕士点自2000年创办后招收的第三位硕士生。三年过去，希望能当一名性教育老师的彭露露即将毕业。因为其专业的“罕见”，彭露露求职经历经包括本报在内的数家媒体“发掘”后，一时名声大噪，甚至惊动了南京市有关部门。热心的媒体帮她联系了许多单位，然而，对方均表示，不需要彭露露这样专业的人才。对于爱徒彭露露，彭晓辉很“纠结”。“性学专业的研究生想找到相关的工作并不难，只是彭露露一心想当性学教育方面的老师，所以一直没能如愿。”彭晓辉告诉记者，2000年他正式获得“人类性学”研究方向的硕导资格，在彭露露之前，彭晓辉的开门弟子毕业后先到卫生部艾滋病防治基金会工作，随后担任英国的一个艾滋病防治基金会驻郑州的项目官员，最近又调往南京充实那里的管理队伍；第二名研究生未毕业就出国了。他向记者透露了彭露露的近况，“彭露露正在面试一份工作，是跟教师相关的，可是具体情况不方便透露，因为还没定下来。”
7 V6 L7 }. |8 M6 w$ `( V9 U7 a% r7 Y! I. b  s" t) i( W
性学研究生十年只招了5名# i6 c4 k7 z* p4 b/ L5 S
' _* g( |% c, H" ~2 n9 n% W
“不上《性科学概论》课，就等于没有在华师念过书。”这句在华师很流行的一句话，可以看出这门课受大学生的欢迎程度。彭晓辉告诉记者，而在19年前，《性科学概论》刚开时，许多学生都还面临着观念的压力。第一次上课，选课的学生约有四五十人，之后还私下地给学生做过一次思想工作呢。到第二学期，选修的就有八九十人，从第三学期开始就一直满员，现在很多同学都觉得选上这门课是撞大运了。从开始到现在，前前后后共有18000多人选修这门课。, S4 q# K4 T) K# W
: I& }& \7 y/ d3 I2 k0 I$ l
2000年，彭晓辉正式拥有 “人类性学”研究方向的硕导资格，但由于没有对应的学位点，只能将其挂靠于院里的“动物学”学位点。两年后，彭晓辉正式招到第一名研究生。“调剂过来的一概不收！”这是彭晓辉招收弟子的原则。十年间，他总共只招收了5名研究生，他认为，学这个专业必须是自愿且是兴趣所致。
/ k+ _/ I; `, R" B9 j1 L' Z
: p' p+ T# d3 h3 Y目前性教育“供不应求”的情况让彭晓辉颇为担忧：“我还有六年就退休了。性教育不能仅靠一些对这个方向有兴趣的专业人员。根据《人口与计划生育法》第二章第十三条的规定，在学校中设置教师编制，落实性教育。”彭晓辉期待教育部能够认可性学作为一门独立的学科存在。”彭露露就因为一心想做性教育方面的老师却无法如愿，而国内的性学研究也远远不够。“目前国内明确以性学为方向招收研究生和博士生的只有三家，除了我以外，就是李银河教授和中国人民大学性社会学研究所所长潘绥铭教授。国内的性学研究从严格的意义上来说根本没有。”
作者: 615921646    时间: 2014-8-30 11:39
哈哈,这么多的人都回了,我敢不回吗?赶快回一个,很好的,我喜欢{我顶}
作者: 寒琪    时间: 2014-9-1 12:12
{嘿嘿}
作者: 潜行者    时间: 2014-9-12 12:58
不错不错,我喜欢看 [有病]  
作者: sally331a    时间: 2014-9-13 01:12
我来自火星刚到地球什么都不懂
作者: 瀚瀚    时间: 2014-9-14 01:29
{伤心}
作者: 普罗旺斯    时间: 2014-9-22 21:41
{你牛}
作者: youlemen    时间: 2014-9-22 23:42
楼主说的不错  [观望]  
作者: 就是我    时间: 2014-9-23 14:28
我回不回呢 考虑再三 还是不回了吧 ^_^ {狂哭}
作者: vvnvsn    时间: 2014-9-24 10:36
看帖必回  {淡定}
作者: 漂浮的星儿    时间: 2014-10-16 17:29
今天admin5有个你的文章) R5 F# i2 v8 Y3 J0 [8 y4 j




欢迎光临 henghenglu (http://5252b.tsrchy.com/) Powered by Discuz! X3.2